“姐……你能不能替我上學？”一大清早，連云就把連玉叫醒，他將連玉拉到院子的一角，悄聲地說。
“什么？……”連玉有點不相信自己的耳朵，她盯著連云：“我替你……上學？”
“姐，你小聲點！”連云四下張望，見周圍寂寂無人，唯有秋媽在內院“沙沙”地掃地，這才放心下來。
“姐，你就不想看看，聞道書院是什么樣兒嗎？那些先生，可了不得了！”
連云神秘地說，試圖勾起連玉的強烈好奇心。
“什么樣兒？……子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”
連玉模仿著爹爹讀書的樣子，踱著方步，用手摸著下巴，捋一捋小胡子。
“你們先生，是不是這樣子？哈哈，這些，爹爹早教我了，我都倒背如流了。”
連玉模仿完爹爹的樣子，忍不住自己哈哈大笑起來。
“不全是！”連云認真地看著連玉的眼睛：“林靜安先生說，這些可以自己在家自學。他講的是《六國論》、《過秦論》。”
“啊，那么難啊……”連玉有些吃驚。
“聞道書院可是最好的書院，當然要與眾不同。”
連云悄悄地告訴她，崇華巷最有錢的人家，都把孩子送到聞道書院，他們上課時，可囂張了，你上課得小心。
“你就不怕爹爹要打你手心？林靜安先生嚴格，你哪來的膽子啊？”連玉知道連云最怕爹爹和林先生，就嚇唬他。
“姐姐，都說咱們長得很像，你就穿上我的衣服，早早地地溜進去，課上，別輕易出聲，就可以。”
連云神秘地沖連玉眨眼睛，把連玉拉進自己的房間，找出一套自己素日穿的衣服，一套淺藍竹布長衫。
“姐姐，您看，您穿上它，試試，別人一準認不出來！……我平日坐在最后面，只要你不出聲，先生也不會為難您的。”連云央求著連玉。
“哎，那我替你去上學后，你干嘛去？”連玉忽然想起自己還有清晨跟狐白溫練劍：“我早晨還要跟我?guī)煾妇殑δ兀 ?br>
“嘿嘿……這個，你就包在我身上。我替你跟狐師父學劍去，就一天，好不好？姐姐，我求你啦！你一個女孩家家的，每天打打殺殺，我一個男孩子，卻要每天坐在書院里念書……”
連云搖著連玉的手：“姐姐，你看我這么廋，練練劍也能強身健體，是不是？爹爹他也發(fā)現(xiàn)不了。”
“嗯……那說好了，只此一次，下不為例！”
連玉咬咬嘴唇，其實進聞道書院是她夢寐以求的事情，只可惜，她是女孩，不能大張旗鼓、明目張膽地去那兒學習，偶爾，林靜安先生也會來拜訪爹爹，順道教教連玉。
走進一條青石板鋪成的林蔭道，遠遠就看到一個寬闊的大廣場，廣場中央一座氣勢宏偉的大殿，朱紅的柱子，金色的琉璃瓦，好不氣派。
連玉鼓起勇氣，向那大殿走去，抹了摸那大門上錚亮的銅門釘，裝作漫不經心地走進教室，按照連云的交代，找到她的位置。
“啊……”連玉剛坐下去，突然感覺屁股下有東西軟軟的，并且發(fā)出“呱”的一聲，連玉嚇得蹦起來，只見地下一只翠綠色的青蛙。
驚魂未定的連玉看看四周，只見湖藍色長衫的同桌把臉埋進書里，正“吃吃”地笑著。
一準是這個家伙！考慮到自己是冒充連云來上課，不過是一天課而已，連玉決定先忍下來，免得引起先生的懷疑。
“肅靜，肅靜！”林靜安先生一身灰色大氅，里面還是那身白色長衫，整個人看起來，勁秀挺拔，仙風道骨，他用戒尺敲擊著講臺。
“昨天，布置下去的《六國論》，背誦得怎樣了？”林先生和顏悅色地問。
“先生，太難了，為什么別的書院都讓念‘子云’、‘詩曰’，我們就得背誦《六國論》？”
“先生，我爹說，考秀才就得靠背‘子云’、‘詩曰’，林先生這是離經叛道，不能這樣‘胡鬧’……”連玉身邊的湖藍衣衫少年站起來大聲說。
“……”
林靜安先生靜靜地站在講臺前，泰安自若，神情自然，雖然一句話也沒有說。
連玉緊張地望著他，暗想，這群人竟然敢對先生如此無禮。
“余耀祖，你爹爹是做什么的？”林靜和微笑著，對湖藍衣衫的少年說。
“我爹爹是吳理縣縣丞！”湖藍衣衫的少年自豪地說。
“嗯……這縣丞，是夠無禮的！”林靜安端起桌上的茶杯，呷了一口茶。
“哈哈！”大家哄堂大笑。
“你們……你們怎敢嘲笑我爹？我……我，告……告訴我爹去！”少年漲紅了臉，一時語急，說話就結結巴巴起來。
林靜安沖著少年一笑：“你爹從前是我的學生。‘天地君親師’”，回去對你父親說‘林先生讓你念念這五個字！’”
少年滿臉不悅，卻又不敢再說什么，只好悻悻地坐在那里，無聊地玩著手中的毛筆。
“誰能說說，聞道書院得名由來？出自哪部經典的哪一篇？請站起來！”林靜安看著座下。
連玉安安靜靜地坐在最后，見林靜安先生的目光掃視了一下大家，最后竟落湖藍衣衫的少年身上。
湖藍衣衫少年低頭不語。
林先生的目光略過連玉，連玉趕緊把頭低下去。
“李文臣，你說說。”林靜安的望著最后一排角落里的一個滿身補丁的少年，那少年臉色黧黑，雙目卻炯炯有神，透著一股堅毅。
“‘朝聞道，夕死可矣’，出自《論語。里仁》。”少年站起來大聲地說。
“坐下，很好！這《論語》我未教你們，可就有人能背能誦。這說明什么？說明學習貴在自覺，我知道你們這些人，家里非富即貴，再不濟，父母也是識文斷字的。可你們看看人家李文臣，父母都是農民，他借住在他表叔家，每日晚上還得幫他表叔做磨豆腐，人家怎么就能背誦？”
林靜安嚴厲的目光掃過每一個人，大家都把頭低下去了。
“子曰‘朝聞道，夕死可矣’，這就是‘聞道書院’的由來。經世，致用，是我的一貫宗旨。我不教你們考秀才的法門，然而，你們可以去打聽，我林靜安教的學生，有無未考中秀才的？明道，乃為學之根本；技巧，只可雕蟲。你們能自學的，父母能教的，我不教。”
連玉看著面前這位面色清癯的老者，果然有個性，不由得暗暗生敬意，只是自己冒充連云坐進來，不敢輕易吱聲，幸好他老人家沒發(fā)覺。
“好，李文臣，你再把《六國論》給在座的各位背誦一遍！背不來者，午飯就不用吃了！”林靜安微笑著看李文臣。
“先生，我能不能走動著背？”李文臣怯怯地請求：“站著，我……背不來！”
“為什么？”林靜安疑惑地問。
“因為……因為學生是在推磨時背誦的，所以，必須走動，學生才能背誦！”李文臣滿臉的尷尬，不好意思地朝林靜安看了一眼。
“哈哈……磨豆子，原來蠢驢也可以背書的么？”
座下的少年哄堂大笑。
“肅靜！不許笑！李文臣，你就繞著這學館，邊走邊背誦！”林靜安看著這孩子，憐他委實不易，遂欣然允諾。
“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。……”
那叫李文臣的少年不約莫七歲，坐在最后一排的角落，是個靦腆的少年。
然而，等他站出來，繞著學館慢慢踱著步子，邊走背誦，卻仿佛突然變了一個人。
只見他將雙手背在身后，昂首挺胸，雙目放出異彩，侃侃而論，那樣子簡直就像個小先生。
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